课文照进现实 《一滴水经过丽江》研学启动
为贯彻落实丽江市委、市政府关于打造世界文化旅游名城、中国最佳研学目的地建设目标，全面拓展“商、养、学、闲、情、奇”旅游新要素，探索“旅游+研学”新业态，推动“教科旅”引领示范，丽江市旅游开发投资集团有限责任公司、小嘀嗒（丽江）研学教育有限公司联合倾力打造“一滴水经过丽江”全国精品研学品牌，研学路线及研学服务与接待，有能力承接丽江市教育体育局评审通过的“一滴水经过丽江”研学课程的实施，服务师生开展本地、全省、全国、国际研学活动。研什么？学什么？
丽江，集三项世界遗产桂冠的城市，丰富多元的历史、民俗、自然、人文、地理、文化，“一滴水经过丽江”研学为我们提供了全面而深入学习研究条件。
跟随一滴水的路径从起点开始让孩子们跟随课程的脚步学习不一样的丽江
“一滴水经过丽江”研学课程方案
“一滴水经过丽江”研学特点
独家原创《一滴水流动轨迹》沙盘推演研究
《一滴水行动轨迹》沙盘，依托丽江河道、落水洞、水域分布图，模拟推导不同的流动轨迹，在此过程中可能游览到什么不同的自然景观，感受到什么不同的人文风情。该模式能够驱动孩子们思考、探索，不断挖掘出新的要素，更加深度地了解丽江、探索丽江、挖掘丽江、传播丽江、舍不得丽江。
课程亮点
1. 跟着课本去旅行：“一滴水经过丽江”是人教版全国统编语文教材八年级下册第20课的课文，描述了以一滴水的方式游览了丽江的自然风光、人文风俗、民族特色、历史文化等。
2. 自然教育：玉龙雪山低纬度高原及高山温性冰川的地质多样性，高寒动植物资源生物多样性，特有的高原水生态系统，东喜马拉雅山脉鸟类迁徙线上的候鸟物种与湿地环境，是孩子最好的自然教育课程。
3. 生物多样性：走进高原与湿地上一堂生物多样性课，系统、深度、全方位了解丽江的地理地貌、气候、动植物。专家导师亲授，面对面沟通交流，置身保护区，与自然建立联系。
4. 民族文化：踏进少数民族村寨，从服饰、建筑、舞蹈、图腾、非物质文化遗产、日常生活和爱心活动等，让我们了解和触摸边疆少数民族区域孩子们不同的成长环境，不同民族饮食文化，实现民族文化、技艺传承与传播。
5. 劳动教育：农业生产劳动、传统工艺制作、整理与收纳三大任务群。
6. 研学服务：高校硕博士团队带队引导服务，让活动内容丰富多彩，所有活动在安全可控之下进行。
研学焦点
1.水资源与水文化2.跟着课本游丽江3.高寒动植物资源与生物多样性4.拉市海高原湿地生态系统5.多元民族文化与东巴探秘6.徐霞客与一滴水的路径行动7.红色研学
这个研学项目以丽江市为背景，通过追踪一滴水的路径，让学生从不同的角度深入了解丽江的历史、民俗、自然、人文、地理和文化。通过参观历史遗迹、体验传统手工艺、探索自然风光等活动，学生可以全方位地了解丽江的独特魅力。
这个研学项目的意义在于将课堂上学到的知识照进现实，使学生能够亲身体验和感受所学的内容。通过实践，学生可以更加深入地理解和掌握所学知识，并培养他们的观察力、思考力和创新能力。
此外，该项目还提供研学路线和服务接待，有能力承接丽江市教育体育局评审通过的“一滴水经过丽江”研学课程的实施，为师生开展本地、全省、全国、国际研学活动提供支持。
综上所述，这个研学项目为学生提供了一个全面而深入的学习研究条件，能够让他们更好地了解和感受丽江的独特魅力，并将课堂上学到的知识与现实生活相结合，培养他们的综合素质和能力。 通过“一滴水经过丽江”研学课程, 学生可以深入探索丽江的历史、民俗、自然、人文、地理、文化等方面的知识，了解丽江的独特之处。课程内容包括丽江的自然景观、古城保护和传统文化传承、纳西族民俗文化等。学生将跟随一滴水的流程，从起点开始，逐步了解丽江的独特魅力。这样的研学活动有助于学生的全面发展和对历史文化的深入了解。同时，通过研学活动，学生也能够培养实际操作能力、团队合作精神和创造力。 《一滴水经过丽江》研学启动项目旨在通过深入研究丽江的历史、民俗、自然、人文、地理和文化等方面，帮助学生全面了解这个城市。研学课程将按照一滴水的路径进行规划，让学生从起点开始，沿着课程的脚步，逐步探索丽江的不同面貌。
该研学项目由丽江市旅游开发投资集团有限责任公司和小嘀嗒（丽江）研学教育有限公司联合打造，拥有丰富的研学路线和服务能力，并有能力承接丽江市教育体育局评审通过的研学课程的实施。
通过参与研学活动，学生将能够深入了解丽江的独特之处，同时也能培养他们的观察力、分析力和团队合作能力。此外，研学活动还可以促进学生对本地、全省、全国乃至国际的研学活动的参与和交流。
总之，《一滴水经过丽江》研学项目通过打造丽江的精品研学品牌，为学生提供了一个独特的学习体验，让他们能够将课文中的知识融入现实生活中。 “一滴水经过丽江”研学课程方案将通过实地讲解、参观考察等形式，引导学生了解丽江的水资源文化。从丽江古城的水车、溜溜坝的水文化展示，到束河古镇的古井、黑龙潭的泉水，再到丽江河的起源、流域和保护等方面进行深入学习。学生将亲身体验和感受水的重要性以及丽江地区人民与水资源的关系，并通过互动探索、实践体验等方式，加深对丽江水资源文化的理解。
此外，研学课程还将引导学生了解丽江的非物质文化遗产，如丽江古城的纳西族传统音乐、舞蹈艺术，束河古镇的木雕、布依绣等。通过参观考察和亲身体验，学生将了解到丽江独特的文化底蕴，并通过学习和保护非物质文化遗产，提升对传统文化的认同和尊重。
通过“一滴水经过丽江”研学课程，学生将不仅仅是在课本上学到的知识，更能深入了解和体验丽江的文化和自然资源，拓展视野，提升学习兴趣与能力。同时，该研学课程将帮助学生树立环保意识，培养孩子们对水资源和文化的珍惜和保护之心，从而让课文真正照进现实。
页:
[1]