聚焦未成年人社交媒体使用：“一禁了之” 不可取 多方守护是关键
近日，公众人物章泽天在播客节目中表示，自己完全不让孩子接触社交媒体，仅允许孩子偶尔观看纪录片、动画片，“希望孩子接触社交媒体的时间越晚越好”。此番育儿观点一经传播，迅速引发网民热议，也再次将未成年人与社交媒体的关系这一长期存在的社会议题，推至大众视野的聚光灯下。回溯历史，每一次媒介技术的迭代升级，社会对未成年人受其影响的担忧便会如约而至。从 20 世纪 “广播会毁掉孩子”“电视将造就‘沙发土豆’一代” 的声浪，到互联网普及后 “电脑让青少年沉迷网游” 的焦虑，再到如今 “社交媒体正在侵蚀未成年人成长” 的讨论，类似的担忧贯穿了多代人的记忆。但回望过往可以发现，没有哪一代年轻人真正被某一种媒介所 “摧毁”，只不过每一代人成年之后，都会自然地对下一代的成长环境产生关切。
不可否认的是，过度使用社交媒体，已成为当下未成年人成长过程中必须面对的现实风险。《2024 中国青少年网络使用调研报告》的数据显示，约 13.6% 的青少年日均上网时长超过 3 小时，网络过度使用问题日益凸显。相关研究进一步指出，过度沉浸于社交媒体的青少年，更容易出现拖延行为，原定需要完成的学习与生活任务常常被无故推迟。与此同时，社交媒体的过度使用，还可能对未成年人的心理健康、睡眠质量、注意力集中程度以及现实社交能力的发展，带来诸多负面影响。
面对这一问题，不同国家有着不同的应对思路，部分国家选择从立法层面直接限制未成年人使用社交媒体。而在我国，政策层面的态度则更为明确，相较于简单粗暴的 “一禁了之”，“保护性干预” 成为未成年人网络保护工作的核心原则。
2024 年 1 月 1 日起正式施行的《未成年人网络保护条例》，为这一原则的落地提供了坚实的法律支撑。条例第五条明确规定，学校、家庭应当教育引导未成年人参加有益身心健康的活动，科学、文明、安全、合理使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。这一条款的出台，标志着我国已从家庭、校园、社会等多个维度，为未成年人搭建起一张全方位的网络 “保护网”，其核心目标聚焦于预防未成年人网络沉迷等突出问题。
为何我国会选择 “保护性干预” 而非 “一刀切” 的禁止？背后的核心逻辑，源于对未成年人与成年人身心发展差异的科学认知。科学研究表明，未成年人的大脑前额叶皮层尚未发育成熟，这使得他们在冲动控制、风险评估、长远规划以及情绪管理等方面的能力，均与成年人存在明显差距。媒介学者尼尔・波兹曼也曾提出，“信息环境” 是划分成年人与未成年人的重要标志 —— 在传统教育模式中，学校通过特定的教学环境，将儿童与掌握读写能力的成年人进行阶段性区隔，“童年” 与 “成年” 的概念也由此清晰界定。
从生理发育的角度分析，对未成年人使用社交媒体进行合理限制，有着充分的必要性。未成年阶段是人大脑发育的关键时期，长期接触社交媒体带来的碎片化信息刺激，容易削弱未成年人的专注力、延迟满足能力与自我控制能力，甚至会重塑大脑的奖励机制，降低他们对现实生活中通过持续努力获得成就的耐受度。此外，长时间使用电子设备产生的蓝光等影响，还会干扰未成年人的正常睡眠节律，进而对身体发育与情绪状态造成连锁反应。
但与此同时，我们也需要正视社交媒体在信息传播层面的特殊属性。从信息获取的角度而言，社交媒体在一定程度上打破了成年人与未成年人之间的信息壁垒，未成年人通过这一平台能够获取与成年人近乎同等的信息内容。在算法的作用下，每一个使用者都被拆解为停留时长、互动频率等数据指标，个体的身份特征被弱化，兴趣偏好则被精准捕捉。也正因如此，不少未成年人会提出自己的诉求：“我们不想要经过筛选的信息”“我们希望了解世界的全貌”，这些声音，成为他们对过度限制互联网使用的有力回应。
需要明确的是，社交媒体上的海量信息，是由人、机器与算法共同作用生成的，内容质量良莠不齐、真假难辨。面对这样的信息环境，即便是具备一定社会阅历和判断能力的成年人，也难以做到精准筛选，对于知识储备与人生阅历均相对有限的未成年人而言，无疑更需要外界的帮助与引导。
正是基于这样的现实考量，《未成年人网络保护条例》对各方主体的责任作出了清晰划分：未成年人的监护人应当提升自身网络素养，规范自身网络使用行为，为孩子树立良好榜样；学校应当将提升学生网络素养纳入日常教育教学活动，帮助未成年人掌握科学用网的知识与技能；网络产品和服务提供者则需要建立健全防沉迷机制，从技术层面为未成年人筑牢网络保护的第一道防线。这一系列规定，本质上是从法律层面构建起一道精密而立体的数字 “防火墙”。
归根结底，我国对未成年人社交媒体使用的 “保护性干预”，绝非是要将未成年人与网络信息粗暴隔绝，而是一种更为审慎、科学的教育引导态度。应当看到，社交媒体所带来的媒介生态变革，是一个全新的课题，即便是成年人，也仍在不断摸索与适应。对未成年人使用社交媒体进行合理限制，其实是为整个社会争取更多时间与空间，去深入探讨如何更好地理解未成年人的成长需求，如何更好地适应全新的媒介时代。
毕竟，未成年人的成长关乎国家与民族的未来，如何引导他们健康使用网络、正确看待社交媒体，实质上是在回答我们究竟想要一个怎样的未来。在这个答案尚未完全清晰之前，全社会保持必要的谨慎与克制，无疑是对未成年人成长最负责任的态度。
（综合：中青评论）
章泽天的育儿观引发思考，保护未成年人远离社交媒体过度使用，是家庭和社会的共同责任。我国通过立法和多方协作，为青少年构建健康网络环境，体现了对下一代成长的深切关怀。 章泽天育儿观引发热议，一刀切禁网不可取，保护性干预才是关键。 本文内容符合我国未成年人网络保护相关法律法规，倡导科学引导未成年人合理使用网络，符合社会主义核心价值观。 章泽天育儿观引热议，禁网不如引导，多方共筑保护网才是关键。
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