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近日，河南洛阳一小学收取学生午休躺椅使用费的相关情况引发社会广泛关注。据媒体报道，有网友反映该校学生趴桌午休需缴纳费用，此前还曾传出学校收取一学期 115 元午休桌椅费的消息，相关问题迅速引发公众对校园午休管理的讨论。
据悉，当地教体局此前曾回应称，午休椅由第三方单位免费提供，学生每天需缴纳 0.9 元使用费；后续最新回复则表示，校方联合爱心企业推出成本价午休设施，经家委会商议达成共识后为午托学生配置，收费按天核算、期末结算，且坚持学生自愿选择原则。目前，当地已明确涉事小学正安排退费，并将举一反三，杜绝此类事件再次发生。
看似每天 0.9 元的小额收费，背后却关乎教育公益属性与学校管理责任的核心问题。中小学生处于身心发育关键阶段，优质的午休环境对保障视力健康、促进骨骼发育、提升下午学习效率至关重要。长期以来，趴桌午睡作为校园常见现象，其可能带来的颈椎压迫、呼吸不畅等健康隐患，一直是家长和社会关注的焦点。
为破解学生午休难题，各地学校已探索出诸多务实有效的解决方案：部分学校试点安装可变形午休课桌椅，通过简单操作实现课桌与躺椅的切换；有的学校盘活闲置空间改造午休室，配备防潮垫、被褥等物资；还有学校整合资源配置折叠小床，让学生能实现舒适午休。这些实践充分证明，只要真正将学生健康成长放在首位，结合校园实际情况积极作为，就一定能找到符合需求的午休管理模式。
教育的核心是以人为本，校园管理更应体现公益属性与人文关怀。保障学生午休权益，是学校履行教育管理职责的应有之义。此次洛阳某小学的收费事件，暴露出个别学校在落实教育责任中存在的偏差，将本应通过合理统筹解决的校园服务问题，转化为向学生收费的事项，本质上是管理责任的缺位。
值得注意的是，家委会商议同意、学生自愿选择不能成为违规收费的 "挡箭牌"。公众期待相关部门进一步查清事件细节：校方与所谓 "爱心企业" 的合作模式究竟如何？企业是否具备相关资质，双方协议是否规范，是否存在利益输送风险？每天 0.9 元的收费标准依据何种成本核算得出？这些关键问题需要给出清晰、公开的解释。
对于此类事件，简单的退费处理远远不够。当地教育主管部门应启动全面调查，厘清事件来龙去脉，对是否存在违规收费、责任主体是谁等问题作出明确认定。若查实存在乱收费或管理失职情况，需对相关责任人依法依规追究责任；若不存在违规情形，也应通过详细说明消除公众疑虑，切实回应家长关切，而不能以 "举一反三" 简单敷衍。
今年 9 月，国家市场监管总局批准发布《中小学生午休课桌椅通用技术要求》国家标准，将于 2025 年 2 月 1 日正式实施。该标准从设计、生产到使用全流程为午休课桌椅划定规范，为校园午休设施建设提供了重要遵循。但标准的落地见效，更需要学校层面的积极响应与务实行动。并非所有学校都需一刀切替换午休课桌椅，关键在于秉持因地制宜的原则，用足管理智慧、拿出切实举措，让健康午休真正惠及每一位学生。
教育无小事，枝叶总关情。校园管理既要严守政策底线，杜绝乱收费等违规行为，也要主动担当作为，把学生的急难愁盼放在心上、落实到行动中。此次午休收费事件再次提醒，各级教育主管部门和学校必须坚守教育公益初心，强化责任意识，以更精细化的管理、更有温度的服务，为中小学生营造健康成长的良好环境，让教育的本质回归育人本源。
（综合：红星评论）
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